El presente libro va dirigido a exponer brevemente la investigación que hemos realizado de la motivación humana, tanto en un plano teórico como empírico, a partir de la década del 70 del pasado siglo, en que la Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana, Cuba, nos envió, por un año, a estudiar a Lovaina, Bélgica, bajo la dirección del profesor J. Nuttin. Nuestro enfoque teórico ha ido dirigido a integrar diferentes y opuestas concepciones sobre la motivación humana, que han predominado durante el siglo XX y hasta el presente. Realizamos una asimilación crítica de valiosos aportes de la psicología mundial, del enfoque psicoanalítico, de la escuela conductista, de la histórico cultural, de la teoría del campo, de la psicología cognitiva, y de la humanista. En Lovaina, bajo la dirección del profesor Nuttin, nos iniciamos en el estudio del Método de Inducción Motivacional (MIM), creado por dicho profesor Cuando regresamos a la Habana nos dedicamos a emplear este método y constatamos sus valores positivos y sus limitaciones y para superarlas elaboramos otros cuestionarios que integraban diferentes métodos, a los cuales llamamos RAMDI (Registro de la Actividad y Método Directo e Indirecto). Primero este cuestionario fue abierto y después se convirtió en un cuestionario cerrado que se emplea para precisar el grado de desarrollo de la motivación de un individuo y de un grupo. Estas investigaciones empíricas orientaron y en parte, pusieron a prueba, nuestras conclusiones teóricas.